|
|
1. Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №3 города Азнакаево РТ
2. Дата основания – 1958 год
Коллектив
школы во главе с директором Махониной Н.Г. поздравляет учащихся,
родителей и учителей с предстоящим праздником - началом нового 2010-2011 учебного
года. Мы желаем всем крепкого здоровья, успехов, новых достижений в
учебе и работе! Наша школа открывает двери перед первоклассниками.
Желаем всем удачи в новом году!
Основные этапы:
3. Директор – Махонина Надежда Григорьевна.
Образование высшее, Казанский Государственный университет, 1982 год, исторический факультет.
Педагогический стаж – 26 лет. Категория – высшая
4. Кадровые ресурсы. 1.По категориям аттестации:
высшая категория – 1; первая категория – 11; вторая категория – 17, без категорий – 2.
По образовательному цензу: высшее – 28 человек, среднее специальное – 3.
Награды: Почетный работник общего образования РФ – 3, Грамота РФ – 3, Грамота РТ – 5, За заслуги в образовании РТ – 2, Благодарственное письмо РТ – 4.
5. Ресурсное обеспечение:
Школа расположена в центре города в типовом здании общей площадью 2044,10 кв. м, построенном в 1958 году. В 2003 году проведен капитальный ремонт здания школы. Для организации учебно-воспитательного процесса имеются: 13 классных комнат, 1 кабинета информатики на 25 рабочих мест, 2 кабинета с мультимедийным оборудованием и медиатекой, спортивный зал площадью 310 кв. метров, мастерские технического труда (слесарная и столярная) кабинет обслуживающего труда, библиотека с книжным фондом 16 689 книга (6 721 учебник), столовая на 60 посадочных мест, пришкольный участок площадью 1,5 га.
6. Численность обучающихся, количество классов
Численность обучающихся – 287 , 13 класс-комплектов.
Начальное звено – 5 класс-комплектов (112 обучающихся) ; среднее звено – 5 класс-комплектов (135 обучающихся), старшее звено – 3 класс-комплекта (42 обучающихся).
7. Методическая тема школы:
«Формирование творческой личности школьника, способной к самообразованию, самоуправлению, самоопределению на основе личностно-ориентированного обучения и воспитания учащихся».
8. Программное обеспечение учебно-воспитательного процесса
МОУ СОШ №3 г . Азнакаево РТ
Программы: Базисный учебный план 2008, «Здоровье», «Путь к успеху», «Все цвета кроме черного», «Подросток», «Одаренный подросток», «Школа будущего первоклассника».
9. Инновации.
|
Педагогические технологии |
Охват учащихся |
Эффективность внедрения |
|
1.Индивидуально-дифференцированное обучение |
287 |
68% |
|
2.Коллективная система обучения |
72 |
58% |
|
3.Технология Рахимова А.З |
112 |
65% |
|
4.Технология проектного обучения |
93 |
71% |
|
5.Игровые технологии |
112 |
100% |
|
6. Частично-поисковая методика |
29 |
64% |
|
7.Интерактивные методы обучения |
102 |
74 |
10.Предпрофильная подготовка обучающихся 9-х класса школы.
В школе один 9 класс, 30 обучающихся.
Часы учебного предмета «Технология» в 9 классе переданы в компонент образовательного учреждения для организации предпрофильной подготовки учащихся. С целью создания условий для осознанного выбора учащимися дальнейшего профиля обучения за счет часов компонента образовательного учреждения, учащимся предложены элективные курсы (предметные, ориентационные) по следующей тематике: «Я и мои права», «Потребитель и закон», «Все работы хороши, выбирай на вкус».,«Дом моей мечты», «Медицинская география», «Валеология», «Теория вероятности и информация», «Основы логики и логические основы РС», «Математическая статистика», «Гармония кристалла», «Халык хэм тел тарихы», Культура речи (на тат. яз.), «Химия окружающей среды».
Профориентационная работа осуществляется на основе программы «Профессиональная ориентация и предпрофильная подготовка учащихся», утверждено на заседании педагогического совета МОУ СОШ № 3 г. Азнакаево РТ прот. №1 от 29. 08.05.
Основные направления профориентационной деятельности
Просвещение Диагностика Консультация.
Профильное обучение на старшей ступени.
Профили обучения:
Социально-экономический – 2 класса, 28 уч-ся.
На профильном уровне организовано обучение по предметам:
Математика – 6 ч. в неделю; Обществознание – 2 ч. в неделю; Экономика - 3 ч. в неделю.
Учебный план школы третьей ступени общего образования нацелен на организацию профильного обучения на базе общеобразовательной подготовки с учетом потребностей, склонностей и познавательных интересов учащихся: Обучающимся 10 а, 11 а классов предложены элективные курсы как по профилю обучения, так и элективные курсы удовлетворяющие познавательные запросы обучающихся, обеспечивающие дополнительную подготовку для сдачи ЕГЭ по предмету на профильном уровне: «Актуальные вопросы современного законодательства» , «Деловое письмо», «Решение текстовых задач по алгебре и геометрии», «Использование информационных технологий в решении экономических задач». .
Интегрированный учебный предмет «Естествознание» в 10, 11 классах введен как самостоятельные учебные предметы химия, физика, биология, преподаваемые на базовом уровне стандарта общего образования.
11.Результативность
Итоги ЕГЭ
|
Предмет |
2004/2005 |
2005/2006 |
2006/2007 |
|
Математика |
100 / 57 (3,7 б) |
91 / 52 (3,45 б) |
100 / 67 (3.6 б) |
|
Физика |
75 / 50 (3.3 б) |
43 / 29 (2.7 б) |
- |
|
Русский язык |
100 / 26 (3.2 б) |
100 / 30 (3.4 б) |
94 / 56 (3.5 б) |
|
Татарский язык |
- |
100 /100 (4,5 б) |
- |
|
История |
- |
- |
100 / 0 (3 б) |
|
Обществознание |
- |
- |
100 / 50 (3.9 б) |
|
биология |
- |
67 / 33 (3 б) |
|
Участие в районных олимпиадах.
2004/2005 уч.год- 9 призовых мест: татарский язык 1 место 11 класс, 2 место 10 класс, английский язык 3 место 10 класс, французский язык 3 место 10 и 11 класс, история 2 место 11 класс, алгебра 2 место 10 класс, физика 3 место 10 класс, ЗПП 2 место 11 класс
2005/2006 уч.год – татарский язык 3 место 9 класс, 1 место 11 класс, русская литература -3 место 11 класс, французский язык -1 место 9 класс, английский язык - 4 место 9 класс, право 3 место 11 класс,
2006/2007 11 класс 2 место по биологии, русской литературе, английскому языку, 1 место по праву и 3 место по обществознанию.
2007/2008 9 класс 1 места по татарскому языку, алгебре, английскому и французскому языкам.
Участие обучающихся в конкурсах
Обучающиеся принимали участие в следующих конкурсах: Конкурс чтецов в рамках районно-городской конференции им. Л.Н.Толстого, Конкурс самостоятельного перевода стихов М.Джалиля в рамках районно- городской конференции имени Л.Н.Толстого, Конкурс на лучшего чтеца, посвященный Международному дню языка , Конкурс «Азнакай тургайлары», номинация «Художественное слово», Конкурс «Азнакай тургайлары», номинация «Рисунок», 12 районно-городской конкурс детской, юношеской и молодежной прессы «Алтын калям» — «Золотое перо», Республиканский конкурс детской, юношеской и молодежной прессы «Алтын калям» - «Золотое перо», Республиканский конкурс «Юный программист», Выступление на V юношеских республиканских научно-исследовательских чтений имени Каюма Насыйри на тему «Суз торкемнэренен халык авыз ижатында чагылышы», Всероссийский конкурс учении-ческих и студенческих работ на те-му «Защита прав человека - наше общее дело» 12. Печатные работы педагогических работников МОУ СОШ №3 г.Азнакаево РТ опубликованы на страницах районной газеты «Маяк» , педагогических бюллетнях, выпущенных МУ ИМЦ г. Азнакаево РТ, в сборнике ИМЦ г. Азнакаево РТ «Педагогическое сопровождение семейного воспитания», Казань, «Школа»из опыта работы педагогического коллектива по патриотическому и нравственному воспитанию, стихи учителя татарского языка и литературы Тинбаковой Риммы Варисовны опубликованы в книге «Яшь дулкын» издательством «Рухият» г.Казань, 2006 г. Опыт использования информационно-коммуникативных технологий на уроках истории и обществознания учителем Махониной Н.Г. опубликован в сборнике, выпущенном методическим кабинетом управления образования Азнакаевского муниципального района «Лучшее от лучших» в 2007 г.
|
| Календарь новостей | | « Ноябрь 2024 » | | Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Вс | | | | | | 1 | 2 | 3 | | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 |
|
|
